5月15日、六甲山ＹＭＣＡで行なわれた「人間行動学科」新入生研修会のプレゼン「人間の行動について」の発表内容メモです。
バーベキューを間にはさみ、与えられた僅かな準備時間に、各グループそれぞれに個性ある内容にまとめました（プレゼン10分、質疑応答5分）。今後の大学生活で、それぞれの関心事を深めて下さい。
テーマ（発表順）
３班：「心理と行動」
１班：「人間の無意識な行動について」
６班：「ワールドカップの社会的影響について」
５班：「人間の行動・動物・植物」
２班：「人間行動学科に来た理由」
４班：「スポーツについて」
■３班：「心理と行動」
日常的な行動を劇にして説明
行動とは裏腹に、心理の面で勘違いが、すれちがいおこる。
・練習後に冷たいアクエリスを飲みたかった先輩。温かいおしるこを買ってきた後輩。
・クリスマスのプレゼント：グローブのCDが欲しかった娘、野球のグローブをプレゼントをした父
・退職後の父親と母親：これまでほったらかし、これから一緒に。放っておいて欲しい母
■１班：「人間の無意識な行動について」
・手に持っているものをいじる・髪の毛をさわる。貧乏ゆすり。ペンをまわす。足を組む。無意味にケータイをいじる。
仮説１：人間は静止しているのが苦手である。
仮説２：手が何かに触れていないと不安である。
仮説３：癖になっている
仮説４：暇つぶしに何かに集中したい
感想
・人の無意識の行動には深い関係がある。
・もっと様々な人の無意識な行動を
■６班：「ワールドカップの社会的影響について」
プラス面：
・サッカーに興味をもつ子ども、おとながふえる。
・ＴＶやグッズの購入、放送権料による経済効果。
・ドイツへの旅行者数増加。
・勝ったらかったらテンションあがる。
マイナス面
・テロ、フリーガンなどの危険性。
・ゴミの問題
・施設の再利用
・負けたらテンションさがる。
・メンバー予想
FW 久保にかわり 巻 コンディションを重視
MF 松井がはずれたのは ディフェンスを重視した
まとめ：
世界的な大会で大規模なので社会的影響もその分大きい。
見るだけでの楽しむのではなく、民族的な交流を促進する。
■５班：「人間の行動・動物・植物」
ロボット・環境との比較
Ｑ１：ロボットや機械は人間の脳をこえる事はできるか
Ｑ２：人以外はなぜ２本で歩けけないのか
Ｑ３：植物には感情があるのか
１：できない：人間の能力で人間以上のものは作れないと思う
２：自分の体を支えられるほどの筋肉が備わっていないからだと思う
３：音楽を聴くとよく育つ。四季を感じられる。
Ｑ４：なぜ人は暑いとイライラするのか？
Ｑ５：ロボットは感情を持つことができるのか？
Ｑ６：マイナスイオンは動物にも効果があるのか？
４：その人の育つ環境に順応しているから。湿気が人間の体に影響しているのではないか５：できないと思う。ロボットが感情をもつと人間があやつれなくなる。
６：動物も人間と同様に興奮したりするから影響すると思う。
■２班：「人間行動学科に来た理由」
・保険体育の教師になりたい
・スポーツ器具への貢献
・人の健康に関わりたい
・あたまで考えてもなぜ行動できないのか
・身体の鍛え方
行動と意識の関係について
「あたまで考えてもできないのは」
スポーツの場合
・筋力の限界
・反応までの時間
・モチベーション
・緊張
・無意識
日常生活のなかで
・理性では感情を制御できない
・感情の起伏
・男女の違いはあるのか？
大学時代に、データをとって事実関係を調べてみたい
■４班：「スポーツについて」
スポーツをめぐる環境
メディア
競技
健康
学校 体育
・学校・体育について
良い点
すべてのこどもに体を動かす機会がある
問題点
楽しくない
やらされているという感覚
能力の差
やりたい種目ができない
原因
・教師
・生徒をとりまく環境（家庭・地域・設備など）
改善策
・種目をえらべるようにする
・ニュースポーツなど、皆があまりやったことのない種目を取り入れる
・少人数制
